PIZARRA DIGITAL DE HIDRAULICA 2024

 Con la finalidad de tener una evidencia del uso de los sistemas hidraulicos, los alumnos del grupo 508 y 509 de la asignatura de Mntenimiento de sistemas hidraulicos.

los alumnos suben diversos videos y fotos sobre el funcionamiento de los componentes hidraulicos.

PIZARRA DIGITAL

Saludos

Actividades de Hidráulica 2024

WEBQUETS DE HIDRÁULICA

Realización de una Webquets. 

ACTIVIDADES:

1.- Responder TODAS las preguntas con base a los link de los recursos y realizar PRESENTACIONES ELECTRONICAS de cada una de las preguntas de los sistemas neumáticos, hidráulicos y de transmisión de potencia. 

"Nota" clasificar las presentaciones y enviar al correo institucional del docente

vapadilla.acad.177@ver.conalep.edu.mx

 2.- Realizar comentario en la misma entrada del Blog.

SISTEMA HIDRÁULICO
• ¿principios básicos y funcionamiento de un sistema neumático? 

• ¿Componentes del sistema hidráulico?

— ¿Cuáles Son Las 3 Fallas Mas Comunes Del Sistema Hidráulico?

— ¿Cuáles Son Los 3 Pasos Más Importantes A Seguir En El Mantenimiento Del Sistema Hidráulico?

— ¿Pruebas Principales Que Se Deben Realizar En Un Sistema Hidráulico?

— ¿Aplicaciones del sistema hidráulico?





RECURSOS

https://es.scribd.com/doc/19023033/Manual-Hidraulica-y-Neumatica

http://translate.google.com.mx/translate?hl=es&langpair=en%207Ces&u=http://www.machinerylubrication.com/Read/531/hydraulic-root-causes

http://electroneumatica.blogspot.mx/2008/03/sistema-basico.html

http://www.sapiensman.com/neumatica/neumatica_hidraulica26.htm

http://www.monografias.com/trabajos13/intsishi/intsishi.shtml

https://es.wikipedia.org/wiki/Bomba_hidr%C3%A1ulica

https://es.wikipedia.org/wiki/Filtro_(hidr%C3%A1ulica

http://www.widman.biz/Productos/filtros-hidraulico.html

FUNDAMENTOS DE LA NEUMATICA 2024

 Jóvenes del grupo 508 y 509 de la carrera de Electromecánica del Conalep Poza Rica 177.

Bienvenidos nuevamente a otro semestre de su plan de estudio y esperamos que sea de los mas satisfactorio y se cumplan sus expectativas.

a continuación les comparto una serie de diapositivas sobre los elementos neumáticos que estaremos utilizando en el presente periodo escolar y posteriormente de realizar su análisis en el apartado de comentarios pueden expresar sus puntos de vistas y experiencia en el manejo de sistemas neumáticos, así como la oportunidad de mostrar otra serie de materiales que crean son pertinentes a la asignatura.

Es por demás recordar que las retroalimentaciones se hagan en un ambiente de respecto.

https://docs.google.com/presentation/d/10M2korINRcy6WraLtLrHuhYqL1I2wMlbtXCZraSBt88/edit#slide=id.g410bac94fa_0_126

Saludos. Profr. Victor Padilla.

FUNCIONAMIENTO DE LOS COMPRESORES 2024

LOS COMPRESORES. Son Máquinas que elevan la presión de un gas, un vapor o una mezcla de gases y vapores. La presión del fluido se eleva reduciendo el volumen específico del mismo durante su paso a través del compresor. Comparados con turbo soplantes y ventiladores centrífugos o de circulación axial, en cuanto a la presión de salida, los compresores se clasifican generalmente como maquinas de alta presión, mientras que los ventiladores y soplantes se consideran de baja presión.

Los compresores se emplean para aumentar la presión de una gran variedad de gases y vapores para un gran número de aplicaciones. Un caso común es el compresor de aire, que suministra aire a elevada presión para transporte, pintura a pistola, inflamiento de neumáticos, limpieza, herramientas neumáticas y perforadoras. Otro es el compresor de refrigeración, empleado para comprimir el gas del vaporizador. Otras aplicaciones abarcan procesos químicos, conducción de gases, turbinas de gas y construcción

Los compresores aprovechan las diferentes propiedades de los gases como es la:

a)      compresibilidad.- propiedad en virtud de la cual el volumen de un gas disminuye cuando se le aplica una presión externa.

b)     Elasticidad.- propiedad en virtud de la cual un gas recupera su volumen inicial al desaparecer las fuerzas que lo comprimieron.

c)      Expansibilidad.- propiedad en virtud de la cual un gas siempre tiende a ocupar todo el volumen dentro del recipiente que lo contiene, distribuyéndose homogéneamente en él.

EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE COMPRESORES COMO:

Compresor de embolo.- comprimen el aire que entra a través de una válvula de aspiración y posteriormente el aire pasa al sistema a través de una válvula de escape.

Compresor de membrana.- pertenecen al grupo de compresores de embolo, la cámara de comprensión esta separada de embolo mediante una membrana tiene la ventaja de no pasar aceite del compresor al aire, suelen utilizarse en la industria de alimentos y en la industria farmacéutica y química.

Compresor de embolo giratorio.- comprimen el aire mediante un embolo que gira. Durante el proceso de compresión se reduce continuamente la cámara de compresión.

Compresor helicoidal.- se componen de dos arboles de perfil helicoidal giran en sentido contrario. El perfil de ambos engrana y así transporta y comprime el aire.

Compresor Roots.- En estos compresores, el aire es llevado de un lado a otro sin que el volumen sea modificado. En el lado de impulsión, la estanqueidad se asegura mediante los bordes de los émbolos rotativos.

PRINCIPIOS BASICOS DE LA HIDRAULICA 2024

 Que tal jóvenes alumnos del Conalep Poza Rica 177 del grupo 508 y 509 turno vespertino

Iniciamos empleando dicha herramienta para interactuar sobre sus conocimientos e inquietudes de la asignatura de Hidráulica. Bienvenidos y que el modulo de Mantenimiento de Sistemas Hidráulicos sea satisfactorio.

1.- como primera actividad los invito a descargar los siguientes manuales que contiene información sobre los principios y fundamentos de las hidráulica, así como los elementos que constituyen a la Hidráulica.

https://es.scribd.com/doc/31369205/hidraulica-basico

https://docs.google.com/file/d/0B-Xrr35sjKbNWDRfM0QzTnNrR0k/edit

https://www.maquinariaspesadas.org/blog/2976-curso-hidraulica-neumatica-principio-viscosidad-presion-compresores-tipos

2.- También es importante conocer sobre el banco hidráulico que se ubica en el taller Múltiple del plantel Conalep Poza Rica por lo que la siguiente información será de gran utilidad

http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2012/funda-hidra.pdf

3.- Es necesario conocer la simbología de los elementos hidráulicos por lo que los invito a indagar en el siguiente manual que contiene al final un listado de simbología de elementos hidráulicos.

https://www.maquinariaspesadas.org/blog/2884-manual-principios-hidraulica-neumatica-propiedades-automatizacion

4.-Finalmente después de analizar los fundamentos de la hidráulica y los elementos en los comentarios hagas tu aportación sobre las utilidades, ventajas y aplicaciones en tu vida cotidiana de la hidráulica.

Buena suerte y saludos.

Profr. Victor Padilla.

Pizarra Electrónica de Neumática 2024

Hoy en día el empleo de las TIC´s en los jóvenes alumnos es de vital importancia para evidenciar los diversos productos y proyectos que realizan los alumnos del Conalep Poza Rica plantel 177.

Un recurso es la Pizarra Electrónica en el cual los alumnos del grupo 508  y 509 del área de Electromecánica, muestran sus productos. Te invitamos a visitar dicha Pizarra Digital.

https://padlet.com/vapadivent2/6w2szioa81cw

DERIVADAS TRIGONOMETRICAS GRUPO 408 Y 411

 Por este medio los alumnos del Conalep Poza Rica del grupo 408 de Electromecánica y grupo 411 de la especialidad de Telecomunicaciones tendrán material de apoyo sobre el tema de DERIVADAS TRIGONOMETRICAS de la asignatura de Análisis Derivativo que imparte el Profr. Padilla.

Saludos.

DERIVADA TRIGONOMETRICA DE  LA FUNCION SENO

DERIVADA TRIGONOMETRICA DE  LA FUNCION COSENO

DERIVADA TRIGONOMETRICA DE  LA FUNCION TANGENTE

DERIVADA TRIGONOMETRICA DE  LA FUNCION SECANTE

DERIVADA TRIGONOMETRICA EN MULTIPLICACION DE 2 VARIABLES.

DERIVADAS ALGEBRAICAS GRUPO 408 Y 411

 Ahora nos adentramos al tema de DERIVADAS por medio de la formulas, y como recurso de retroalimentación te anexo unos videos sobre la resolución de derivadas con la  finalidad que los alumnos del grupo 408 y 411 del Conalep puedan comprender mejor los contenidos de la asignatura de Análisis Derivativo.

DERIVADA ALGEBRAICA A LA POTENCIA.

DERIVADA ALGEBRAICA A LA MULTIPLICACION.

DERIVADA ALGEBRAICA DE UNA DIVISION.

OTROS  RECURSOS DE LA WEB.

https://www.youtube.com/watch?v=bECDIDbBHbw&list=PLECEF5D37F414A8A5&index=48

https://www.youtube.com/watch?v=-91UZ9S19Oo&list=PLECEF5D37F414A8A5&index=49

https://www.youtube.com/watch?v=kuOUwYDeEao&list=PLECEF5D37F414A8A5&index=53

https://www.youtube.com/watch?v=K2Ebd0Z44Gc&list=PLECEF5D37F414A8A5&index=54

CALCULO DE LIMITES. GRUPO 408 Y 411

 Por este medio tu alumno tendrán la opción de analizar los videos sobre el tema de LIMITES. que serán de apoyo para los alumnos del Conalep Poza Rica del Grupo 408 y 411.

LIMITES CON SUSTITUCION DIRECTA. CASO I:

LIMITES INDETERMINADO CON SOLUCION POR FACTORIZACION. CASO II:

te anexo un video de apoyo sobre factorización  https://www.youtube.com/watch?v=a8CUEopWCN0

ahora elvideo del Profr. Padilla.

LIMITES EN INFINITO:

FUNCIONES ALGEBRAICAS GRUPO 408 Y 411

 Por medio de la presente entrada se les anexa unos videos de apoyo sobre el tema de FUNCIONES, que tienen la finalidad de retroalimentar los contenidos abordados con el grupo 408 de la especialidad de Electromecánica y grupo 411 de la especialidad de Telecomunicaciones.

Saludos.

otros videos que son de apoyo.

https://www.youtube.com/watch?v=k2XPTtMGQaA

https://www.youtube.com/watch?v=YlhOfpREfHE&list=RDCMUCanMxWvOoiwtjLYm08Bo8QQ&start_radio=1&rv=YlhOfpREfHE&t=238

https://www.youtube.com/watch?v=gpBEUnFBhGc

MECANISMOS Y OPERADORES EN UN SISTEMA MECÁNICO 2024

Los presentes videos son introductorios para analizar los sistemas electromecánicos, del modulo de diagnostico de fallas a sistemas electromecánicos, para que observen los diferentes mecanismos para la transformación de movimientos como son:

 Las bielas, cigüeñal, árbol de levas, levas, manivelas, engranes, ruedas dentadas (volante), poleas, cadenas de distribución, bombas, alternador, etc .

http://www.youtube.com/watch?v=2fbGoZXYBDw&feature=fvwrelanim

http://www.youtube.com/watch?v=OgJz6UAuqg4

Así  mismo  anexo la pagina web donde encontraran las especificaciones de los mecanismos y operadores.

http://www.iesmarenostrum.com/departamentos/tecnologia/mecaneso/mecanica_basica/maquinas/maq_mecanismos.htm

Unidad 2:Transmision de potencia 2024

Como actividad de evaluación y por medio de las Tic´s los alumnos del grupo 408 y 409 de la carrera de EMEC del Conalep Poza Rica del modulo Diagnostico de Fallas a sistemas electromecánicos realizaran las siguientes actividades:

a) Responder TODAS las preguntas y con base los link de los recursos u otras fuentes que el alumno crea pertinente realizar folletos de cada una de las preguntas de los sistemas de transmisión de potencia.


TRANSMISIÓN DE POTENCIA

• ¿Qué es la transmisión mecánica y los tipos de transmisión que hay?

• ¿Fallas comunes en la transmisión de potencia mecánica?

• ¿ Cual es el principio de operación del sistema de transmisión de potencia ?

• ¿ Cual es el Funcionamiento del sistema de transmisión de potencia mecánica?


b) Publicar un comentario sobre los sistemas de transmisión de potencia en el blog de manera individual y retroalimentar mínimo a dos compañeros.


c) finalmente de manera colaborativa (equipos de taller) realizar presentaciones electrónicas en (Powtoon ó en Prezi) sobre los sistemas de transmisión de potencia y realizar su exposición después de enviar sus presentaciones al correo institucional del docente.

Saludos.

En los siguientes RECURSOS podrán encontrar información de los sistemas de transmisión de potencia.

http://www.mailxmail.com/curso-motores-combustion-interna/transmision-potencia-tomas-fuerza

https://patentados.com/2000/sistema-de-transmision-de-potencia.2

https://es.wikipedia.org/wiki/Transmisi%C3%B3n_mec%C3%A1nica

http://almez.pntic.mec.es/jgonza86/Sistemas%20de%20engranajes.htm

Funcionamiento de motores y generadores eléctricos 2024

Que tal jóvenes del grupo 408 y 409  del Conalep Poza Rica que cursan el Módulo Diagnostico de fallas a sistemas electromecanicos en el periodo escolar 2024-2024. Analicen el siguiente vídeo para que tengan claro sobre el funcionamiento de una máquina eléctrica rotativa.

Así mismo anexamos unas diapositivas sobre el funcionamiento de los motores eléctricos.

https://docs.google.com/presentation/d/1fN70tOUVUgqsj15n-XnxbSpgZ5Y45zVg-xCBccx4XPo/edit#slide=id.p

Anexamos un vídeo que muestra los principios o leyes que fundamentan el funcionamiento de las máquinas eléctricas rotativas, como la Ley de Faraday y Ley de Lenz. Vean el siguiente vídeo que les será de gran ayuda.

Finalmente es importante conocer tus puntos de vistas sobre las utilidades de los motores eléctricos en tu vida cotidiana por lo que en los comentarios vas a responder las siguientes preguntas.

1.- menciona en que te ha servido el uso de los motores eléctricos.

2.- Cuales han sido las fallas comunes y que herramientas o equipo se requiere para su mantenimiento.

ademas anexamos el link de la pizarra digital donde podrán subir sus productos de los experimentos del funcionamiento de los motores y generadores eléctricos

Pizarra digital

Saludos.

Porfr.Victor Padilla

Mecanismos y operadores de sistemas electromecánicos 2024

Los presentes vídeos son introductorios para analizar los sistemas electromecánicos, del modulo de diagnostico de fallas a sistemas electromecánicos, para que observen los diferentes mecanismos para la transformación de movimientos como son:

Las bielas, cigüeñal, árbol de levas, levas, manivelas, engranes, ruedas dentadas (volante), poleas, cadenas de distribución, bombas, alternador, etc .

El presente hipervinculo nos da una introduccion a los diversos mecanismos,operadores y tipos de movientos que se desean implementar.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/index.htm

El siguiente vídeo muestra algunos mecanismos involucrados en el funcionamiento del motor de combustión interna.

El funcionamiento del diferencial incluye engranes.

El funcionamiento de los compresores requiere de tornillos sin fin, bielas, pistones y cigüeñal

Finalmente es necesario conocer tus puntos de vistas y complementar con el mecanismo que te toco exponer y mencionar las aplicaciones en el espacio de los comentarios y también puedes anexar otros vídeos donde estén involucrados los mecanismos y operadores de los sistemas electromecánicos.

Saludos. Profr.Victor Padilla

Construye-T para 4to. semestre Diagnostico de Fallas a Sistemas Electromecanicos 2024

Continuando con el programa Construye-T En Cuarto semestre abordamos el ámbito de Relaciona-T,con el tema de Colaboración.

Las fichas que analizaran las pueden descargar en el siguiente link.

https://www.construye-t.org.mx/lecciones/estudiantes/colaboracion/

Los materiales de apoyo a las Fichas son vídeos e información que son de utilidad.

LAS FICHAS QUE ANALIZARAN SON:

FICHA  1.2  Manos a la obra el vídeo de apoyo es para alcanzar un sueño.

FICHA 1.3 Colaborar en la escuela  el documento es para trabajar en equipo.

https://www.ted.com/talks/amy_edmondson_how_to_turn_a_group_of_strangers_into_a_team#t-158139

FICHA 2.6 Elaboremos un plan de trabajo colaborativo  el documento de apoyo es para construir proyectos.

https://rieoei.org/historico/deloslectores/experiencias143.htm

FICHA 3.3 La apertura al dialogo  el material de apoyo es una sinopsis de los reyes del verano.

https://www.cinevistablog.com/los-reyes-del-verano-the-kings-of-summer-estreno-2013/


FICHA 4.6 Enfrentemos retos juntos.  El material de apoyo es un poema Un puño en alto

https://www.proceso.com.mx/504652/puno-en-alto

FICHA 5.5 Pase de lista el material es la importancia de la colaboración.

https://www.un.org/es/events/southcooperationday/

FICHA 6.5 Retomando el camino.  El material de apoyo son acertijos para resolver problemas en equipo.

https://verne.elpais.com/verne/2015/04/22/articulo/1429704573_761260.html

https://www.wrike.com/es/blog/12-estupendos-juegos-para-fomentar-el-espiritu-de-equipo-que-nadie-odiara/

http://www.juegosdelogica.com/neuronas/acertijo.htm

FICHA 12.6  ¿Porque es importante la colaboración?  el vídeo muestra la importancia de la colaboración.

Finalmente es necesario conocer sus puntos de vista de este material por lo que en el apartado de comentarios podrán reforzar o publicar otras vídeos que permitan fortalecer sus HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.

Saludos.

Profr. Padilla